精 致 管 理

       学校管理者的使命在于激发教师的工作热情
，教师的使命在于点燃学生学习兴趣的火焰
，运用常规管理、激励机制、人文关怀铁三角管理模式
，使模块管理流程化
、系统管理体系化、人才成长多样化，实施走动式管理
、低重心运行、近距离服务
、高站位引领的管理理念
，求务实，重实效
，立足常规管理
，以教学为中心，聚焦评价，用数据说话，做到公平公正公允、用心用力用情、细致精致极致、同心同向同行，全面落实立德树人根本任务，五育并举，提高教育教学质量
，促进学校高质量发展
。       

        管理核心理念：激活内驱力的智慧管理

       管理两个维度：1.管理维度，既注重时间的管理，更注重习惯的养成
；既注重真情的投入，更注重爱心的付出。
                                   2.教学维度

，既注重细节的把握，更注重问题的解决；既注重个性的培养，更注重多元的发展。
       管理文化三统一
：卓越追求与超越精神的有机统一
，激情校园与高效课堂的有机统一，精细管理与执行能力的有机统一。
       管理四效能：公平就是战斗力，态度就是生产力
，激情就是创造力，感动就是凝聚力。
       管理五围转：后勤围着前勤转，处室围着级部转，领导围着教师转
，教师围着学生转，全校围着教学转


。
       管理六字方针
：沟通
、服务、引领